При глубоком освоении языка на уровне носителя,
возникает проблема с утратой своей культурной идентичности.
От себя замечу что есть и обратный процесс - при неприятии культуры, язык не усваивается выше определенного уровня даже при условии интеграции. Я это часто наблюдаю на примере русских в Турции и на турецких детях, изучающих английский язык, которым религиозные семьи не дают "европеизироваться".